Tại Anh, trường Tiểu học Oxford đã tạo nên “cuộc cách mạng” trong ngành giáo dục khi tích hợp các trò chơi vào chương trình học, giúp tạo ra môi trường học tập hứng thú và năng động cho trẻ. Khi hiệu trưởng Tina Farr để ý thấy sự thay đổi tích cực trong lớp học, với những đứa trẻ háo hức và chăm chú học tập thông qua trò chơi, phương pháp này bắt đầu được Bộ Giáo dục công nhận. Nó được kỳ vọng sẽ giải quyết các vấn đề về khủng hoảng sức khỏe thể chất lẫn tinh thần ở trẻ.
